Voici les objectifs pour ce bilan :Lecture et écriture de grands nombres : exercices 1, exercices 2 Placer des nombres sur une droite : exercices, Notre boite à outils La compensation Procédés de calcul mental : x10, :10, x0,1 ou x1,1 – x 0,9 – x5 – x0,5Si tu as oublié comment on procède, retourne voir dans tes […]
Voici les matières à connaitre pour ce bilan : Connaître les principaux appareils/systèmes et le rôle de chacun* si on te donne une image d’un appareil/système, tu dois être capable d’en donner le nom* associer une maladie à un appareil/système* associer une définition au bon appareil/système Connaître le système tégumentaire chez l’Homme et chez les […]
Voici les objectifs pour ce bilan :– Connaitre les 7 types de textes.– Connaitre les caractéristiques des types de textes vus (poétique, dialogué, narratif) – les types de texte poétique (synthèse réalisée par un ancien élève)– maîtriser les différentes étapes du schéma narratif.– distinguer discours direct et indirect. – Exercices– être capable de définir les […]
Ernő Rubik est un architecte et professeur de design, né le 13 juillet 1944 à Budapest (Hongrie). Il est connu pour être le créateur du Rubik’s Cube (Bűvös Kocka, « Cube Magique », ou Rubik Kocka) qu’il a créé en 1974. Voici les fiches se trouvant en classe si tu veux essayer à la maison de résoudre le défi du rubik’s cube 3×3. Pour ceux qui le souhaitent, […]
padlet néerlandais
Le squelette :– A chacun son squelette (1)– A chacun son squelette (2)– Retrouver le nom des os– Questions sur le squelette Les articulations :– Replacer le nom de l’articulation– Ecrire le nom de l’articulation
Voici quelques exercices pour réviser les tables autrement : le carré des nombres les calculs un peu plus compliqués en dessous de x10 Les tables de 11, 12, 13, 14 et 15
Voici quelques exercices pour travailler l’impératif :– Retrouver les 13 verbes à l’impératif dans un texte + correctif– Ecrire le verbe– A la deuxième personne de l’impératif : « e » ou « s » ?
Les objectifs de l’évaluation : Connaitre les 5 étapes du récit, pouvoir les repérer dans un texte Repérer les verbes dans le récit. Savoir donner le mode et le temps du verbe. Trouver des éléments du texte qui disent si l’histoire est imaginaire ou réelle. Retrouver les organisateurs textuels.
Pour t’aider à étudier, voici des documents vierges à compléter et les documents avec les réponses pour vérifier. Si tu en as envie, voici un puzzle pour t’entrainer à replacer les continents et les océans. Tu peux aussi t’entrainer sur un jeu en ligne. Un autre site pour t’entrainer ? Je te rappelle que l’idéal […]
