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Categorie: BilanEveilSujets: CEBsciences

Copie du cahier synthèses d’un élève de sixième VIVANTS – A savoir CEB LA CLASSIFICATION DU VIVANT – A savoir CEB La matière – A savoir CEB L’énergie– A savoir CEB

DES OBJETS DE L’ESPACE À LA GÉOMÉTRIE

Categorie: BilanSujets: bilanCEB

A Savoir pour le CEB Copie d’un cahier de synthèses d’un élève de 6ème. Figures planes (polygones – non-polygones) Les solides (polyèdres – non-polyèdres) Le symbolisme spécifique aux objets et relations géométriques. Les mouvements appliqués à une figure Exemples de savoir-faire CEB Vidéos explicatives venant de https://www.youtube.com/@ProfdeCM/videos

Fancy-fair 2026

La fancy-fair aura lieu le vendredi 29 mai. Les enfants des deux classes sont attendus pour 19h30.Le spectacle des élèves de 6A (Madame Mazy) débutera à 19h50.Celui des 6B (Madame Ghilain) commencera à 20h30. Les enfants participent aux deux spectacles. Il est donc indispensable qu’ils soient présents pour les deux représentations. En revanche, pour des […]

Les mangas

Categorie: Artistique

Pour aller plus loin, nous proposons des fiches pour apprendre à dessiner comme dans les mangas. Fichier 1Fichier 2

Bilan de sciences – décembre

Categorie: BilanEveil

Pour le bilan, voici ce que tu dois savoir ainsi que les liens vers les synthèses. Sciences : Les différents systèmes de notre corps :Tu dois connaitre le nom des principaux systèmes et appareils de notre corps, être capable de les reconnaitre sur un schéma, donner leurs rôles principaux. Les liens entre les systèmes :Tu dois savoir représenter, […]

Bilan FMTTN – décembre

Categorie: BilanEveil

L’alimentation : –> voir les synthèses dans son cahier de sciences et FMTTNLire les étiquettes & l’assiette équilibrée La sécurité alimentaire : Le développement durable et l’alimentation : Lire et interpréter les étiquettes :Expliquer les informations nutritionnelles d’un aliment pour viser l’équilibre alimentaire.Décoder les labels officiels pour choisir des produits de terroir ou locaux.Retrouver les informations relatives aux allergènes […]

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